El arte de no hacer nada
El arte de no hacer nada Tarea 1. Antes de leer (prelectura) 1. ¿Qué crees que significa exactamente la expresión “el arte de no hacer nada”? ¿La asocias con algo positivo o negativo? ¿Por qué? 2. En tu opinión, ¿por qué el autor ha elegido la palabra “arte” y no, por ejemplo, hábito o vicio? 3. ¿Crees que el texto va a defender el ocio o va a criticarlo? Justifica brevemente tu respuesta. Tarea 2. Lee el texto “El arte de no hacer nada” En las últimas décadas, la productividad se ha erigido como uno de los valores centrales de las sociedades occidentales. La cultura del “siempre ocupado” no solo es socialmente aplaudida, sino que a menudo se confunde con virtud. Sin embargo, un creciente número de estudios en neurociencia y psicología cognitiva señala que los momentos de aparente inactividad - eso que los italianos llaman “dolce far niente” - resultan paradójicamente esenciales para la creatividad, la memoria y la toma de decisiones. Lejos de tratarse de pereza o improductividad...